Zusammenfassung
- Was Konferenz | Tagung — BA/MA-Arbeitstagung
- Wann to (Europe/Berlin / UTC200)
- Wo Ludwig-Uhland-Institut, Schloss Hohentübingen — Deutschland
- Anmeldung bei Dr. Gesa Ingendahl
- Anmeldung bis 15.04.2020
- URL https://uni-tuebingen.de/fakultaeten/wirtschafts-und-sozialwissenschaftliche-fakultaet/faecher/fachbereich-sozialwissenschaften/empirische-kulturwissenschaft/institut/veranstaltungen-details/article/bama-arbeitstagung-zu-studienorganisation-und-lehre/
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Beschreibung
Die Arbeitstagung lebt vom direkten Austausch rund um die Entwicklungen in der Fach- Lehre und Studienorganisation seit der Einführung der Bachelor- und Masterstudiengänge.
Immer wieder neu stehen die Institute vor der Herausforderung, ihre Studiengänge sichtbar und profiliert zu halten inmitten eines unübersichtlich gewordenen Angebots an Bachelor- und Masterstudiengängen an in- und ausländischen Hochschulen.
Auch auf der diesjährigen BAMA-Tagung werden die Berichte aus den Fächern über neuste Trends und aktuelle Probleme im Vordergrund stehen. Sie bilden neben dem Austausch die entscheidenden Impulse für die Themenkomplexe des zweiten Tages.
Außerdem wird sich der „Ständige Ausschuss für Studium und Lehre der dgv“ vorstellen. Er ist just vor zwei Jahren aus dieser Arbeitstagung hervorgegangen und arbeitet seitdem unter der Maßgabe, aktiv zur besseren Sichtbarkeit des Faches und der Vernetzung der Fachcommunity untereinander beizutragen. Geleitet von den Themen des letzten Austauschs – Standardisierungen und Arbeitsmarktfähigkeit, Flexibilisierung, Interdisziplinarität und Internationalisierung, Forschendes Lernen und soft skills – ist als ein erstes Ergebnis eine gemeinsame Internetplattform entstanden. Sie soll sowohl Studieninteressierte auf unser Vielnamenfach aufmerksam machen, als auch Lehrende miteinander vernetzen und die Sichtbarkeit der Lehre erleichtern. Auf der Tagung ist Gelegenheit, das Ergebnis kennenzulernen, zu diskutieren und gemeinsam daran weiterzudenken.
Weitere Themen zur Diskussion könnten sein: Umgang mit sich wandelnden Lernkulturen, sinkende Studierendenzahlen, kritische Wissensproduktion, Studium als Berufsausbildung, Mobilität von Studierenden.
Doch haben auch weitere und andere Themen bei diesem Austausch Platz. Hier sammle ich gern schon im Vorfeld Anregungen und Rückmeldungen bis Ende April.
Teilnehmer*innen von Studierendenseite sind ausdrücklich erwünscht.
